
Книга состоит из двух частей: половина посвящена последнему году нахождения Люды в институте. Девушки-институтки крайне импульсивны. Им уже по 17 лет, они выпускницы, но не умеют продумывать последствия своих поступков. Как в случае, когда они искололи булавками руку учителю, обязательно надо случиться (или должны пойти слухи о том, что может случиться) чему-то ужасному, чтобы они поняли, что наделали.
Иногда ученицы бывают потрясающе наглыми: одна из них может заранее признаться учителю, лично, потихоньку, что не выучила урок, и просить её не спрашивать. И когда учитель её всё-таки спрашивает на уроке – это считается подлостью (!) с его стороны, даже несмотря на то, что у ученицы нет уважительной причины – не выучила просто потому что. И учителю мстят за это – хорошенькое дело. Впрочем, если принять во внимание, что любые чувства воспитанниц подавляются – на перемене не кричи, сладости не покупай, никому ни на что не жалуйся, классной даме не возражай, возразила – стой на виду у всех наказанная и думай о своём поведении, есть, спать и молиться – по звонку… тут становится понятно, что эмоции надо куда-то излить.
Вторая половина – о пребывании Люды в учительницах у девушки немного младше её. Эта часть очень похожа на предыдущую книгу, записки Нины Джавахи о себе – «Княжна Джаваха». Даже образы те же: гордая девочка-горянка и её брат, себялюбивый и делающий всякие пакости оттого, что его никто не любит. И тоже последний меняется после болезни и становится добрым и любящим сестру. Вообще семья, в которую попала Люда, становится такой приторно-идеальной. Чтение занятное и лёгкое, но вера автора в то, насколько легко исправить человека, очень наивна.









