Надежда, жившая в старших, для второго поколения не существовала - она бы только мешала жить в лесу, но не передать им надежду было невозможно, потому что даже смерть человеку не так страшна, если он знает о продолжении своего рода. Смерть становится окончательной в тот момент, когда с ней пропадаешь не только ты, но и все, что привязывало тебя к жизни. Потому и старшие, и учитель - все, каждый как мог - старались воспитать в детях ощущение принадлежности к Земле, мысль о том, что рано или поздно отторженность прервётся. А в поддержание связи с миром оставался корабль за перевалом. Он существовал, его можно было достичь, если не в этот тысячедневный бесконечный холодный год, то в следующий, когда дети подрастут и смогут дойти до перевала.