Что за неделя! Одни только последние несколько минут оказались катастрофическими. Я нарушила как минимум три из десяти заповедей, десяти «Не…» британских школьниц: я заплакала, глотнула алкоголь и упала в обморок.

Седьмая часть из цикла о девочке-проныредетективе Флавии де Люс, как и было обещано в конце предыдущей истории, но всё равно несколько неожиданно, сменила место действия. Из послевоенной Англии, маленького провинциального городка и семейного поместья де Люсов мы вместе с младшей дочерью семейства Флавией пересекаем Атлантику и оказываемся в Новом Свете, а точнее в канадской частной школе-пансионате для девочек.

Новая страна, новое окружение, новые правила, можно сказать, что началась новая, частично даже взрослая, жизнь для нашей героини. Но смена локации никак не повлияла на способность Флавии находить приключения на свою пятую точку: не успела она толком заселиться в свою новую комнату, как из каминной трубы вывалился завёрнутый в государственный флаг и хорошенько прокопченный труп. Естественно такое интересное дело Флавия не может оставить исключительно на долю полиции, ей нужно самой во всём разобраться.

Однако, как оказалось труп не первой свежести не единственная загадка пансионата, за несколько лет из него бесследно исчезло несколько учениц и никто не знает куда, учительницу химии судили за убийство собственного мужа, но оправдали, а директриса не понаслышке знает о шпионской сети, работающей на британскую королевскую семью. Люблю я всё же этот цикл, хотя в самом начале, помню, главная героиня вызывала у меня антипатию, но как-то со временем я к ней привыкла и даже местами прониклась. Интересные детективные загадки и нестандартный сыщик в школьной форме придают историям своеобразный шарм, да и понравится могут, как мне кажется, людям разного возраста.

Из минусов лично для меня уже вторую книгу цикла всплывающая тема шпионов, это не моё от слова совсем, так что только порадовалась, когда здесь преступление оказалось в итоге связано с гораздо более прозаичными мотивами. В общем, чтение романов о Флавии однозначно продолжу, тем более, что дальше повествование продолжится в более привычной локации, школа для девочек была лишь временным пристанищем, любопытным экспериментом автора, который удался, но я, как и Флавия, соскучилась по обитателям Бишоп-Лейси.

Зачем меня увезли за тридевять земель из страны шестипенсовиков — страны полукрон, полупенни, флоринов, фартингов и шиллингов? Страны нормальных денег, где все имело смысл? Как я научусь выживать в этой языческой стране, где джемперы именуют свитерами, сахарные трубочки вафельными рожками, ластик резинкой, эстакады виадуками, а «будьте здоровы» означает «до свидания»?!

Мои рецензии на другие части цикла: "Сладость на корочке пирога" "Сорняк, обвивший сумку палача" "Копченая селёдка без горчицы" "О, я от призраков больна" "Я вещаю из гробницы" "Здесь мертвецы под сводом спят" "The Curious Case of the Copper Corpse: A Flavia de Luce Story"

Призраки да в школе для девочек, это же настоящий клад, подумала я и бросилась в омут с головой, точнее в чтение. И какое же разочарование меня поджидало буквально за углом. Из всего написанного действительно интересным стало неожиданное обнаружение трупа и страшилка, рассказанная героиней в тесном кругу. А остальное вода-водица, которую писатель юзает уже вторую книгу подряд, словно мы не в детективе, а в маленькой головке умненькой девочки, которой надоело расследовать и она решила поразмышлять о философском смысле жизни. Ничего предосудительного в подобных размышлениях нет, они мне даже вполне понравились бы, начни я читать о них в каком-нибудь другом жанре и цикле, с иной героиней.

Сюжет. По словам самой Флавии отец отослал её подальше от дома, в Канаду, чтобы она не мешалась под ногами и спокойно познавала азы учёбы в школе. Но там где появляется маленькая любознательная малышка, там и неопознанные трупы. В комнате, куда её поселяют с камина вываливается труп и девочка загорается желанием узнать, кто жертва и кто преступник. Но не верьте ей, о преступлении мало кто будет вспоминать, а вот обо всём ином: скучном и занудном, пожалуйста.

Уже упоминала, что у писателя выходит писать обычные сельские убийства, а вот шпионы и шпионские организации, которые он так упорно старается вставить куда не попадя, выглядят не просто нелепо, а бельмом на глазу. Складывается впечатление, что они нужны просто так, чтобы читатель обратил внимание и поэтому писатель не потрудился развить линию. И то ли это такая наводка (крайне неумелая) на дальнейшие книги, то ли заполнение лишними словами пустых страниц.

Героиня слоняется по школе, разговаривает на все темы подряд, но о самом преступлении мало задумывается. Она упоминает его время от времени, но без обычной заинтересованности. И пока читаешь всё больше понимаешь, что если посчитать страницы, где происходит хоть что-то важное для сюжета, не удастся наскрести даже на маленький рассказ. А сколько нелепости в написанном. Малышка убеждает, что школа вся такая необычная, со строгим контролем, но преспокойно ходит туда-сюда, словно никому совершенно неважно, чем она занимается. Её любимая химия также мелькает настолько нечасто, что недоумеваешь, отчего же у героини сложилось впечатление, что школа именно этой направленности. Не знаю уж исписался ли Брэдли, но иной причины я не нахожу. Всё же столько книг писать о жизни девочки, увлечённой химией и преступлениями, не так-то и легко, и быстро устаёшь придумывать всё новые сюжеты. Тогда и появляются эти размышления о жизни, именуемые обычной водицей.

Цикл постараюсь закончить, но никакой надежды на него больше нет. Увы.

Пойдем за мной, милое дитя! Туда, где тебя давно ждут, где только о тебе и говорят, где живые и мертвые в радостном предвкушении от встречи с тобой. Где нервно скрипят половицы, ветер неспешно гуляет по коридорам и время неумолимо отсчитывает детские минуты «Тан-тан… тан-тан» … Здесь творятся, поистине, странные и ужасные вещи… Ты никогда не забудешь о времени, проведенном здесь, ибо часть тебя останется здесь навечно…

По чем – по чем, но о школьной поре я никогда не скучала, и если говорить совсем откровенно, то о тех годах вспоминаю с некоторым содроганием. Как и Флавия, я социофоб, не люблю скоплений человеческих характеров и настроений. Это не то, чтобы любовь к одиночеству или непрестанная тяга к уединению, мне нравится называть это автономностью. А всякого рода учебные учреждения заставляют этой автономностью жертвовать.

Школа не учит наукам, она учит эмоциональной выдержке. Я думаю, поэтому писатели любят возвращаться к ней. Для среднестатистического подростка школа – воплощение самых сокровенных страхов и вечный источник беспокойства. Не исключено, что тут могут убить. И убийцей может быть кто угодно: от скромной учительницы физики до воняющего перегаром физрука, от выскочки старосты до тихони с последней парты, уже не говоря о маньяке завхозе. Ходи и бойся!

А закрытые школы ещё и окутаны таинственным ореолом, тем более если школа эта – прикрытие для будущих столпов национальной гордости. Где, как ни здесь учиться Флавии де Люс?

Что может быть притягательнее для автора детективов, чем школьная форма, если он уже писал о старинных поместьях и маленьких городках?

Труп №7 вывалился из школьного камина, а вместе с ним вывались куча чарующих загадок и сентиментальных проблем. Встречать смерть для Флавии обычное дело, а вот с беспощадной ностальгией и невыносимой тоской по дому она сталкивается впервые. С этим разобраться гораздо сложнее, чем найти убийцу. Всё же она старается и в душе благодарит злодея за возможность отвлечься.

Низкий поклон и глубокое уважение Алану Брэдли за то, что в этот раз он ненавязчиво отошел от темы шпионских игр, сделав её декоративной частью отличной детективной истории. И пусть основная интрига происходит в мыслях и душе гениальной девочки, а не в химической лаборатории, я снова встретила старую (конечно, ей уже 12 лет) добрую Флавию. Читать о ней прежней в новых обстоятельствах было бесконечно интересно.

Со всей ответственностью заявляю, «Сэндвич с пеплом и фазаном» оказался невероятно аппетитным, столько оттенков вкуса в одном простом блюде я найти не ожидала ;)