Отзывы о книге Демон

Когда мы проходили это произведение в школе, я читала и думала, что это - обо мне, и что Печорин - это я (в другом гендерном варианте))) А вообще, я думаю, это центральное произведение творчества Лермонтова. Центральное не потому, что "лучше", "интереснее" и т.д. Просто все звучание его поэзии, вся его меланхолия есть в Герое Нашего Времени. Все его стихотворения вписываются в одну из частей, в один из эписодов этой книги. Словно то, что раньше существовало в них по отдельности, теперь стало одним единым произведением.

Произведение М.Ю.Лермонтова, всем известное еще со школьной скамьи, с возрастом начинаешь видеть по-другому. Роман состоит из пяти связанных между собой историй, и рассказывает о жизни молодого офицера Григория Печорина. Повествование частично ведется от лица штабс-капитана Максим Максимыча, доброго, честного и простодушного человека, друга главного героя. Печорин - умный, образованный, циничный офицер с противоречивым характером, вечно скучает, не находит счастья сам, рушит судьбы окружающих его людей. Некогда он разочаровался в жизни, и теперь жаждет острых ощущений. В юности мне импонировал главный герой, но с годами я стала понимать, что его поведение напоминает сложный период взросления, когда подросток не понимает,чего он хочет, к чему стремится, мечется сам, отравляя жизнь близких людей. Это простительно подростку, но взрослому человеку этого простить нельзя. «Герой нашего времени» не перестает быть актуальным для читателя почти двести лет. Это и не удивительно, ведь в этом произведении затронуты фундаментальные эмоциональные состояния, определяющие человеческие отношения, такие как любовь, страсть, судьба, смысл существования и вера в высшую силу. Меня очень расстроила сцена встречи Максим Максимыча с Печориным после долгой разлуки. Автор так трогательно описывает момент, где он бежит к нему из последних сил, и как ему больно от холодности молодого товарища. Сердце сжималось и от жалости к больной Вере, оказавшейся поруганной и более не нужной Печорину, и от трагической гибели молодой черкешенки, и от страданий юной и наивной княжны Мери. К сожалению, и в настоящее время можно встретить таких вот «Печориных», которые «скуки ради» готовы разрушать и ломать чужие жизни, и не испытывать при этом ни капли сожаления.

По статистике библиотек: «Герой нашего времени» стабильно входит в пятёрку самых востребованных книг у их абонентов.

Наверняка большинство из них — школьники и студенты-филологи. Однако данное произведение достойно прочтения и в более зрелом возрасте, когда на Печорина можно посмотреть с возвышенности жизненного опыта.

Художественное мастерство Лермонтова наиболее ярко описал Лев Толстой, отметив, что «если бы этот мальчик остался жив, не нужны были бы ни я, ни Достоевский...». Даже с учётом того, что мне нигде, кроме интернет-ресурсов, не встречалось это высказывание и, возможно, приписано Льву Николаевичу, оно смотрится так искренне и мощно по посылу, что хочется верить в его истинность.

Григорий Печорин относится к категории «лишних людей». Обладая от рождения незаурядным интеллектом, обучение ему быстро наскучило. Избавившись от родительской опеки, он сразу начал наслаждаться всеми прелестями жизни, но вскоре и они ему надоели. После этого он пошёл в армию. Через некоторое время был сослан за дуэль на Кавказ, в действующие войска. Именно этот период жизни Печорина освещён в романе. Он надеялся развеять скуку на поле боя, но через месяц привык и к свисту пуль, и к близости смерти. Любовь и привязанности также быстро его утомили.

«Лишний человек» отличается во все времена тем, что не может найти себе применения, хотя обладает способностями и чувствует силы немереные. Печорин, Онегин, Базаров, Лаевский, Чацкий, Раскольников, Обломов, Кирсанов — все они стоят в ряду ярких представителей «лишних людей».

И тут стоит отметить: «лишний человек» со временем может взяться за оружие. Если мир не принимает его служения и не дарит смыслов, за которые можно ухватиться, то у подобных героев это провоцирует нигилизм и мизантропию. Они берут в руки пистолет, чтобы выстрелить в пустоту и абсурд жизни. Их жертвой становится человек, который концентрирует в себе и олицетворяет, в авторском понимании, бессмысленность мира, символизирует его пустоту.

Так Онегин стреляет на дуэли в Ленского, а Печорин — в Грушницкого. Так Раскольников бьет старуху-процентщицу топором.

Но мир от такой тактики не изменяется, и Печорин всё более исчезает в равнодушии. Он утомлен жизнью и погибает на чужбине. Усталость и апатия являются сигналами умирания. Если человек несет в себе ношу «лишности», полагая, что он умнее и лучше окружающего мира, то с большой вероятностью будет крах. Его поглотят зыбучие пески нелепости и бесплодности.

Презрение к миру и к людям — вот отчего предостерегает нас образ Печорина, который растратил свои духовные силы на тщету, вместо выбора светлой стороны и развития в себе сострадания к таким же несчастным и невиновным в своей бесцельности.

Иллюстрации впечатляющие, книгу можно было покупать только ради них. Спасибо тем прекрасным людям, которые доверили их Кориандр!
Так же в начале книги можно взглянуть на поэму с лингвистической точки зрения, благодаря предисловию Бориса Орехова, и читать, так сказать, со знанием дела. А в конце с художественной благодаря Кориандр, которая помогает глубже понять ее иллюстрации и может даже для кого-то взглянуть на прочитанное с другой стороны.
Сюжет в борьбе темного и светлого. И не только между ангелом и демоном, но и внутри самих демона и Татьяны. И все это в прекрасных просторах Кавказа, которые Лермонтов и Кориандр нам показывают во всей красе.
Не понимаю зачем читать это произведение в школе, мне кажется оно предназначено для возраста 20-30 лет, когда уже обращаешь внимание не только на любовные линию с демоном, но и на более сложные темы, который поднимает автор.